กระทรวงศึกษาธิการ ออกหนังสือ "ด่วนที่สุด" แจ้งไปยังทุกหน่วยงานและสังกัดที่มีสถานศึกษาในกำกับ ให้เร่งดำเนินมาตรการเฝ้าระวังและป้องกันพฤติกรรมเลียนแบบที่อาจนำไปสู่ความรุนแรงในสถานศึกษา หลังตรวจพบการแชร์และส่งต่อเนื้อหาเกี่ยวกับเหตุการณ์รุนแรง รวมถึงข้อความที่สร้างความตื่นตระหนกตกใจผ่านช่องทางออนไลน์ในกลุ่มนักเรียนหลายพื้นที่ ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อสภาพจิตใจ และมีความเสี่ยงที่จะพัฒนาไปสู่การลงมือก่อเหตุจริง
นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานกรรมการพิทักษ์สิทธิ เสรีภาพ และความปลอดภัย กระทรวงศึกษาธิการ ได้ลงนามกำหนดแนวทางปฏิบัติ พร้อมสั่งการให้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.), สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.), สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ถ่ายทอดแนวทางไปยังสถานศึกษาทุกแห่งโดยเร่งด่วน
สำหรับมาตรการสำคัญมีทั้งสิ้น 5 ด้าน ประกอบด้วย:
-
ยกระดับการเฝ้าระวังในสถานศึกษา: ติดตามพฤติกรรมและสัญญาณบ่งชี้ความเสี่ยง รวมถึงการสื่อสารผ่านช่องทางออนไลน์และกลุ่มสนทนาที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาอย่างเหมาะสม โดยยังคงเคารพสิทธิ เสรีภาพ และความเป็นส่วนตัวของนักเรียน
-
จัดระบบแจ้งเหตุและรายงานด่วน: เปิดช่องทางรับแจ้งเหตุและรายงานสถานการณ์ฉุกเฉินเร่งด่วนตลอด 24 ชั่วโมง
-
สร้างความเข้าใจด้านกฎหมาย: เน้นย้ำให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และบุคลากรทางการศึกษาตระหนักว่า การเผยแพร่ ส่งต่อ หรือแชร์ข้อความ รูปภาพ หรือข้อมูลที่มีลักษณะข่มขู่ คุกคาม หรืออาจก่อให้เกิดอันตราย อาจเข้าข่ายมีความผิดตามประมวลกฎหมายอาญา
-
ป้องกันการลอกเลียนแบบและการผลิตซ้ำความรุนแรง: สกัดกั้นไม่ให้เกิดพฤติกรรมลอกเลียนแบบจากสื่อหรือโซเชียลมีเดีย
-
คุ้มครอง ดูแล และช่วยเหลือนักเรียน: ให้การดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเหมาะสม ควบคู่กับการติดตามพฤติกรรมการล้อเลียน ดูหมิ่น เหยียดหยาม ข่มขู่ คุกคาม และการกลั่นแกล้งผ่านสื่อออนไลน์ (Cyberbullying) อย่างใกล้ชิด
ทั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการ ย้ำเตือนว่าพฤติกรรมที่อาจเริ่มต้นจากความคึกคะนอง การล้อเล่น หรือการเลียนแบบบนโลกโซเชียล อาจลุกลามสร้างความหวาดกลัวและละเมิดความปลอดภัยของผู้อื่น จนนำไปสู่ผลกระทบทางกฎหมายและเหตุการณ์รุนแรงในชีวิตจริง จึงขอให้ทุกสังกัดบูรณาการทั้งงานป้องกัน เฝ้าระวัง ช่วยเหลือเยียวยา และบังคับใช้กฎหมายควบคู่กันอย่างเป็นรูปธรรม




